药理学教学团队作为博士学位授权学科点，1996年评为天津医科大学校级重点建设课程，1998年评为校级优秀课程，2003年评为天津医科大学校级精品课程。2000年评为天津市普通高等学校市级优秀课程，2004年评为天津市普通高等学校市级精品课程。2005年评为天津医科大学留学生英语教学校级精品课程，2007年评为国家级双语教学示范课程。2007年药理学实验室作为基础医学实验中心的组成部分共同评为国家级实验教学示范中心。2009年评为天津市级教学团队，2010年评为国家级教学团队。2013年评为天津市级、国家级来华留学生英语授课品牌课程。2014年被评为天津市级创新团队。2017年入选首批全国高校黄大年式教师团队。

主要承担课程：

教学方法：

　　教学工作中，注意对学生创新意识、实践能力和综合素质的培养，根据授课内容需要、不同专业培养目标的不同，采用启发式、TBL式、PBL式、CBL式、讨论式、互动式、自主式、探索式、Sandwich式等多种教学方法。

实验教学：

　　在实验教学方面，更新内容，开设综合性、设计性、探索性及创新性实验，增加学生动手机会，并开设虚拟实验平台，以弥补真实动物实验操作实验材料与授课时间的不足。

　　教改课题、论文、获奖：近10年，团队成员先后主持和承担教育部、中国高等教育学会、天津市教委教改项目16项、学校教改项目14项，发表教学论文55篇，获得中华医学会医学教育分会教改课题结题一等奖、天津市教学成果奖二等奖、天津市教育科学研究优秀成果奖等省部级教学改革成果10项，校级9项，获中国药理学会青年教师教学基本功竞赛（英文）一等奖、三等奖共2项，中华医学会医学（医药）院校青年教师教学基本功比赛二等奖1项。天津市高校青年教师讲课大赛一、二等奖共3项，校级奖4项。教学论文多次在世界药理学大会教学分会和全国药理学教学会议上做大会报告。指导本科生、七年制学生参加大学生“挑战杯”科技竞赛、生命科学技能大赛等，获得国家级奖1项，省部级奖14项。全国医学生创新论坛和实验设计大赛，一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名，优秀奖8名。

教材建设情况：

（1）主编教材：团队成员自2000年以来先后主编卫生部规划教材2部，教育部规划教材1部和配套教材1部，高校教材1部，实验教材1部，国家执业药师资格考试辅导教材12部，合计15部。

（2）参编教材：2000年以来参编各种教材60部，其中教育部和卫生部规划教材33部。

（3）实验教材：主编教材2部，参编教材9部。

（4）辅助教材：主编辅导教材9部，参编教材9部。

（5）英文教材：主编自编理论教材《Pharmacology》1～4版、实验教材《Guide toPharmacological Experiments》1～3版和辅导教材《Pre Test》1～3版。主编清华大学出版社《Pharmacology》1部